Методичний кабінет
Аналіз та оцінка ефективності теоретичного заняття
Дата ________________ група ___________
спеціальність __________________________
дисципліна ____________________________
викладач______________________________
Місце проведення______________________
тип заняття______________________кількість годин_____
Мета відвідування_______________________________________________________________________
Тема___________________________________________________________________________________
| Хід заняття | Примітка |
|
|
|
Оснащення_____________________________________________________________________________________________
Готовність викладача до заняття (наявність робочої навчальної програми, методичної розробки або навчально-методичної карти, ілюстративного матеріалу тощо) ______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Організація заняття (своєчасність початку і закінчення, розподіл часу, зовнішній вигляд студентів) _______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
ідповідність теми навчальній робочій програмі _________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Визначення навчальних цілей з урахуванням рівнів засвоєння_____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Способи мотивації, визначення актуальності теми______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Міжпредметна інтеграція___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Виховний аспект заняття__________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Володіння викладачем предметом, науковість змісту____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Вміння пояснити матеріал, логічний зв'язок етапів заняття _______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Зв'язок теорії з практикою _________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Ступінь активізації студентів на занятті _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Культура записів на дошці _________________________________________________________________________________
Стиль спілкування зі студентами, ступінь взаєморозуміння з аудиторією ___________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Забезпечення позааудиторної самостійної підготовки студентів ___________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Підведення підсумків _____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Домашнє завдання, основна і додаткова література ____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Досягнення мети заняття_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Основні позитивні моменти заняття, використання ефективних методів навчанняь __________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Недоліки заняття________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Рекомендації і пропозиції__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Заняття відвідав(ла)___________________3 аналізом заняття ознайомлений(на)___________________
Аналіз та оцінка ефективності практичного заняття
Дата___________ група (бригада) ___________________
спеціальність
дисципліна
викладач
Місце проведення _______________________________________________________ кількість годин ________________
Мета відвідування ____________________________________________________________________________________
Тема _______________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
| Хід заняття | Примітка |
|
|
|
Оснащення __________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Готовність викладача до заняття (наявність робочої навчальної програми, методичної розробки або навчально-методичної карти, роздаткового матеріалу, інструкцій для студентів, алгоритмів практичних навичок) __________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Організація заняття (своєчасність початку і закінчення, розподіл часу, зовнішній вигляд студентів, їх підготовленість до
заняття) _____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Відповідність теми навчальній робочій програмі _____________________________________________________________
Визначення навчальних цілей з урахуванням рівнів засвоєння __________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Способи мотивації, визначення актуальності теми __________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Міжпредметна інтеграція _______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Виховний аспект заняття _______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Якість алгоритмів виконання навичок та інструкцій для студентів ______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Рівень об'єктивності і вимогливості викладача в оцінці знань студентів __________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Забезпечення матеріалами контролю, відповідність їх рівню засвоєння знань, їх різноманітність, витрати часу __________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Якість підготовки студентів до заняття ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Активність студентів __________________________________________________________________________________
Час, відведений на практичний тренінг ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Індивідуальне відпрацювання переліку практичних навичок ___________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Наявність щоденників, якість їх ведення і перевірка викладачем ________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Забезпечення позааудиторної самостійної підготовки студентів ________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Володіння викладачем предметом ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Вміння пояснювати матеріал, логічний зв'язок етапів заняття __________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Стиль спілкування зі студентами, ступінь взаєморозуміння з аудиторією ________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Культура записів на дошці ______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Домашнє завдання ____________________________________________________________________________________
Підведення підсумків ___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Досягнення мети заняття _______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Основні позитивні моменти заняття (використання ефективних методів навчання) _________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Недоліки заняття _____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Рекомендації і пропозиції _______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Заняття відвідав(ла) ____________________ 3 аналізом заняття ознайомлений(на) _________________________
Аналіз відвіданого позааудиторного заходу
Дата______________ Викладач_________________________________ Група_______________
Тема___________________________________________________________________________
Актуальність теми________________________________________________________________
Вид позааудиторного заходу__________________ Місце проведення______________________
Присутні________________________________________________________________________
Мета відвідування________________________________________________________________
Оснащення______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Професійна направленість ______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Організація заходу (наявність плану, сценарію, відповідність плану коледжу)______________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Діяльність студентів (зовнішній вигляд, активність, творчість, самостійність, рівень підготовки)__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Виховна діяльність і емоційність викладача, підготовленість до заходу __________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Хід позааудиторного заходу ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Висновки і пропозиції_____________________________________________________________
Захід відвідав(ла)__________________ 3 аналізом заходу ознайомлений(на)_______________
